在阳光灿烂的午后，小学三年级的教室里传来阵阵欢声笑语，原来，这里正在进行一场别开生面的水果拼盘制作大赛，孩子们围坐在一起，脸上洋溢着兴奋和期待的表情，他们即将用水果和创意，制作出一道道色彩斑斓、美味诱人的水果拼盘。

一、活动准备：材料与分工

活动开始前，老师早已为孩子们准备好了丰富的水果材料，有红通通的苹果、黄澄澄的香蕉、紫莹莹的葡萄……还有孩子们自己带来的各式各样的水果，如橙子、猕猴桃等，还有刀具、砧板、盘子等工具一应俱全。

孩子们被分成几个小组，每个小组都有明确的分工，有的负责切水果，有的负责摆盘，还有的负责品尝和点评，在老师的指导下，孩子们都跃跃欲试，迫不及待地想要开始自己的创作。

二、动手制作：创意无限

切水果的过程对于三年级的孩子们来说是个小小的挑战，但当他们手拿刀具，小心翼翼地切割着水果时，脸上都写满了专注和认真，不一会儿，各种形状的水果块、水果片就呈现在了盘子里。

摆盘的过程更是考验孩子们的创意和审美，有的小组选择了简单的堆叠，将不同颜色的水果分层摆放；有的小组则更加大胆，尝试用水果拼出各种可爱的动物或植物造型；还有的小组则注重色彩搭配，将不同颜色的水果巧妙地组合在一起，形成一幅幅色彩斑斓的画卷。

三、品尝时刻：味觉盛宴

经过一番努力，孩子们的水果拼盘终于完成了，大家围坐在一起，欣赏着彼此的作品，不禁发出阵阵赞叹，品尝时刻到来，孩子们纷纷拿起自己制作的水果拼盘，细细品味着其中的美味。

有的孩子说：“我做的这个拼盘味道真甜！”有的孩子则表示：“我用了自己最喜欢的水果，吃起来特别开心！”在品尝的过程中，孩子们不仅享受到了美食带来的快乐，还学会了分享和交流。

四、活动总结：收获与成长

活动结束后，老师对孩子们的表现进行了总结，她表示，通过这次活动，孩子们不仅锻炼了动手能力，还学会了团队合作和分享的精神，孩子们的创意和想象力也得到了充分的发挥。

这次小学三年级的水果拼盘制作大赛，不仅是一次简单的实践活动，更是一次寓教于乐的成长经历，在欢声笑语中，孩子们收获了快乐、友谊和成长。